فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 45
مقاله ژورنالی
ارزیابی دانشجویان از روش طراحی، اجرا و ارایه بازخورد سازنده توسط استاد بر رضایت مندی و نگرش دانشجویان نسبت به موفقیت تحصیلی درک شده
نویسندگان: راحله سلطانی، محسن شمسی
سال انتشار 1403
محل انتشار: دوفصلنامه راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی شماره 3، دوره 11
تعداد صفحات: 14 | زبان: فارسی
مقاله کنفرانسی
Action Research and Big Data in Education: Transforming Teaching Through Learning Analytics
نویسندگان: Iman Sohrabi Moghadam Chafjiri، Hossein Akbarnejad Demouchali، Shirin Zahedinia، Ali Bidarian
سال انتشار 1403
محل انتشار: دومین همایش ملی پژوهش های نوین در اقدام پژوهی، راه کارها و پیشنهادات
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Comprehensive Review of Writing Assessments in EFL Contexts: A Meta-Synthetic Study
نویسندگان: Taufiqulloh Taufiqulloh، Fahrus Fadhly، Ihda Rosdiana، Christine Ferrer، Chandchom Ratsamemonthon، Meyga Nindya، Nico Irawan
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 1، دوره 15
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effectiveness of Blended Feedback in EFL Learners' Essay Writing and Their Perceptions
نویسندگان: Zahraossadat Mirsanjari، Mahmoud Moradi Abbasabady
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 4، دوره 9
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Enhancing Peer Assessment and Engagement in Online IELTS Writing Course through a Teacher’s Multifaceted Approach and AI Integration
نویسندگان: Marjan Asadi، Rana Taheri
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش زبان به کمک فناوری شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
فاعلیه التدریس التعاونی لماده اللغه العربیه فی تحفیز التلامذه الایرانیین (تلامذه الصف الثالث الثانوی فی الفرع العلمی نموذجا)
نویسندگان: ساجد زارع، نرگس گنجی
سال انتشار 1401
محل انتشار: دراسات فی العلوم الانسانیه شماره 3، دوره 29
تعداد صفحات: 24 | زبان: عربی
مقاله ژورنالی
A Comparative Study of ZPD-Based Teacher and Peer Feedback in Comprehending Reading and Reading Strategies
نویسندگان: Mahmood Dehqan، Maryam Kazemi Malekmahmoodi، Marjan Abtahi
سال انتشار 1403
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 1، دوره 16
تعداد صفحات: 28 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
The Most Common Feedback Types Provided by EFL Teachers in Essay Writing Class
نویسندگان: Rasoul Mohammad Hosseinpur، Reza Bagheri Nevisi، Bahareh Bagheri
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله افق های زبان شماره 2، دوره 8
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Growth Mindset EFL Teachers’ Oral Feedback Practices and Their Beliefs
نویسندگان: Samane HosseiniZade، Ali Mohammad Fazilatfar، Ali Akbar Jabbari
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله افق های زبان شماره 2، دوره 8
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Written Corrective Feedback on Intermediate EFL Learners’ Formulaic Errors: The Impact of a Teacher Awareness-Raising Program
نویسندگان: Servat Shirkhani، Samaneh Omidi
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 3، دوره 11
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 45